viernes, 19 de junio de 2020

BON ESTIU!

HOLA NINS I NINES, FAM脥LIES!



HA ESTAT UN PLAER ACOMPANYAR-VOS AL LLARG D'AQUEST CURS QUE BEN SEGUR TOTS RECORDAREM. 
                                                     GR脌CIES PER TOT!

DESITJO QUE PASSEU UN...


                                                                   I
                                   US ENVIO UNA FORTA ABRA脟ADA馃槝馃槝馃槝 

                                         ENS VEUREM AL SETEMBRE

RETORN A L'AULA


 DESPR脡S DE MESOS SENSE VEURE'NS, HEM TORNAT A L'ESCOLA, AIX脪 S脥, NOM脡S UNA ESTONETA I AMB UNES CONDICIONS MOLT DIFERENTS. M'HA FET MOLTA IL·LUSI脫 TORNAR-VOS A VEURE, HEU TORNAT MOLT GRANS. ESTIC MOLT CONTENTA DE TOTS I TOTES, US HEU PORTAT BEN脥SSIM, HEU ESTAT RESPONSABLES EN TOT MOMENT.
























































lunes, 15 de junio de 2020

CATORZENA SETMANA

BON DIA NINS I NINES, FAM脥LIES!
ESPER QUE ESTIGUEU MOLT B脡. 

JA ACABAM AQUEST CURS TAN PECULIAR QUE ENS HA TOCAT VIURE I AQUESTA 脡S LA DARRERA SETMANA DE PROPOSTES.
US VULL AGRAIR LA VOSTRA PARTICIPACI脫 I DONAR-VOS L'ENHORABONA PER LA FEINA QUE HEU FET.


1-CAN脟脫: JA ARRIBA L'ESTIU!





2-PROPOSTES DE N'EVA, MESTRA D'AUDICI脫 I LLENGUATGE.

  







3-PINTAR AMB GEL DE COLORS

ES TRACTA DE FER GLA脟ONS DE GEL AMB COLORANT ALIMENTARI O PINTURA. ABANS DE CONGELAR-LOS POSAR  PALS DE GELAT.

MATERIAL NECESSARI:
-T脡MPERA DE COLORS O COLORANT ALIMENTARI.
-TASSONS D'AIGUA (MILLOR SI S脫N TRANSPARENTS, AIX脥 PODRAN VEURE EL QUE SUCCEEIX QUAN L'AIGUA ES TINTA AMB COLORANT O PINTURA)
-GLA脟ONERA
-PALS DE GELAT
-CONGELADOR 







4-ACTIVITATS MATEM脌TIQUES















 






5-ACTIVITATS DE MOTRICITAT FINA  I GRAFO






     
 
 




              

                                                        





                                                   UNA ABRA脟ADA  馃槝               

lunes, 8 de junio de 2020

TRETZENA SETMANA

HOLA NINS I NINES, FAM脥LIES,
ESPER QUE ESTIGUEU B脡. JA QUEDA POQUET PER ACABAR. 脌NIMS!

AQU脥 TENIU LES PROPOSTES D'AQUESTA SETMANA:

1-JOC: EL SAC M脌GIC

ES TREBALLA: L'ESTIMULACI脫 DEL LLENGUATGE, L'ATENCI脫, EL VOCABULARI I LA CONSCI脠NCIA VOCALS EN QUALSEVOL POSICI脫. 



2-EXPERIMENT: SURA O S'ENFONSA?

 JUGAR A FICAR OBJECTES DINS L'AIGUA I A DESCOBRIR QU脠 PASSAR脌, S'ENFONSAR脌? SURAR脌?

NECESSITAM UN RECIPIENT AMB AIGUA I OBJECTES DE DIFERENTS MATERIALS QUE TINGUEM PER CASA (CLAUS, LLAPIS, TISORES, TAPS DE PL脌STIC, JOGUINES, CULLERES...)

ABANS DE FER-HO 脡S CONVENIENT QUE ELS INFANTS FACIN LES SEVES PR脪PIES HIP脪TESIS I VOS DIGUIN EL QUE PENSEN QU脠 PASSAR脌 AMB L'OBJECTE, ENCARA QUE NO SIGUI LA RESPOSTA CORRECTE 脡S IMPORTANT QUE ELS HI DEMANEU, HO PENSIN I HO VERBALITZIN.



3-MANUALITAT: FER UN VAIXELL



                                                    PROVAR SI SURA O NO.





4-GRAFOMOTRICITAT AMB AIGUA

NECESSITAU: UNA TERRASSA O UNA PISSARRA, GUIXOS, UN PINZELL I UN POTET AMB AIGUA.
L'ACTIVITAT CONSISTEIX EN BANYAR EL PINZELL D'AIGUA I ANAR  REPASSANT TRA脟OS, LLETRES, N脷MEROS... O ANAR PINTANT LLIUREMENT.

 










5-CERCAM TAPS

HEU DE CERCAR TAPS RODONS DE DIFERENTS MIDES (TAPS DE POTS, BOTELLES...) I EN UN FULL MARCAU LA SILUETA DE TOTS ELS TAPS I DESPR脡S CERCAR QUIN TAP FA PARELLA AMB EL CERCLE DIBUIXAT.
AMB AQUESTA ACTIVITAT ES TREBALLA: LA DISCRIMINACI脫 VISUAL, L'ATENCI脫, LA GRAFOMOTRICITAT, LES FORMES GEOM脠TRIQUES, LES MIDES (PETIT, MITJ脌 I GRAN)



6-COMPTAR ANIMALS D'UNA IMATGE
 
EL QUE HEU DE FER 脡S COMPTAR CADA TIPUS D'ANIMAL I DESPR脡S ESCRIURE EL N脷MERO.
COMPTA EL N脷MERO DE VAQUES, CAVALLS, PORCS, 脌NECS, GALL, GALLINES, OVELLES, CONILLS, MOIXOS I CA. 





 7-NA NENA, NA SANDRA I NA BEA, ENS PROPOSEN FER PALMERES DE XOCOLATA.

    



 
                                   ESPER QUE PASSEU UNA BONA SETMANA

                                                    UNA ABRA脟ADA 馃槝

lunes, 1 de junio de 2020

DOTZENA SETMANA

BON DIA NINS I NINES, FAM脥LIES!
ESPER QUE ESTIGUEU B脡.
COMEN脟AM UNA SETMANA M脡S I COM SEMPRE US PAS UNES PROPOSTES PER FER:

1-CONTE: "UN GRAPAT DE BOTONS"

CONTE QUE PARLA DE LES DIFERENTS FAM脥LIES QUE HI HA AL M脫N



DESPR脡S D'ESCOLTAR EL CONTE APROFITAU PER PARLAR AMB EL VOSTRE FILL/A SOBRE QUIN TIPUS DE FAM脥LIA TENIU VOSALTRES, RECORDAU ELS NOMS DELS MEMBRES DE LA VOSTRA FAM脥LIA... 

TAMB脡 PODEU FER UN DIBUIX DE LA VOSTRA FAM脥LIA.





2-CAN脟脫: "QUI S脫C JO?"

AQUESTA CAN脟脫 US POT AJUDAR AMB EL VOCABULARI FAMILIAR.








3-JOC ON ES TREBALLA VOCABULARI DE FRUITES, DISCRIMINACI脫 I MEM脪RIA VISUAL. 



4-JOC D'AIGUA

ACTIVITAT PER MILLORAR LA MOTRICITAT, LA COORDINACI脫 I LA CONCENTRACI脫.

MATERIAL QUE NECESSITAU:
-DUES RIBELLES.
-OBJECTES QUE FLOTIN (TAPS, PILOTES...)
-AIGUA.

L'ACTIVITAT CONSISTEIX EN POSAR AIGUA  I FICAR DINS UNA RIBELLA ELS OBJECTES QUE TENGUEU I AMB L'AJUDA D'UNS PALS O AMB ELS VOSTRES PEUS, HEU DE TRANSVASAR ELS OBJECTES D'UNA RIBELLA A L'ALTRA.

I SI VOLEU COMPLICAR UNA MICA M脡S L'ACTIVITAT, PODEU DONAR PAUTES ALS INFANTS A L'HORA D'AGAFAR ELS OBJECTES. PER EXEMPLE, QUE AGAFIN PRIMER TOTS ELS D'UN MATEIX COLOR, O QUE HO FACIN PER TAMANYS (PRIMER ELS PETITS, DESPR脡S ELS M脡S GRANS). AIX脥 A M脡S TREBALLEN CONCEPTES MATEM脌TICS.

              












5-FITXES PER IMPRIMIR O COPIAR


 
                                                    





 6-DIBUIX M脌GIC





                                  ESPER QUE PASSEU MOLT BONA SETMANA.

                                  ENVIAU-ME FOTOS D'ALL脪 QUE ANAU FENT.

                                                    UNA ABRA脟ADA 馃槝馃槝